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[心情日记] 你是我的眼,我是你的耳

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发表于 2013-5-24 10:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

  4月份,一个偶然的机会得以参加一次特殊的采访活动,也才得以走进六盘水市特殊教育学校,走近那些特殊学子,进而更多地了解他们。
  “你是我的眼,我是你的耳。”在老师介绍过程中,这是听得最多的一句话,也是最让人震撼和感动的一句话。盲障学生和听障学生,他们虽然有自身的先天缺陷,但在学习生活过程中,他们利用自己的优势进行互补,相互帮助,使得彼此间亲如一家,也带给了我们太多感动。
  做课间操时,我们看到走出教室的盲障学生彼此间双手搭在前面同学的肩上,井然有序地走向操场。当然,他们不可能看到通往操场的路,而是在队列前面,有听障学生在引着他们走向操场。就餐时,最先进入食堂的也是那些盲障学生,并且在吃完饭后,听障学生又把他们搀扶到水龙头旁清洗饭钵。一位女教师还说了这样一个故事:一个听障女孩,总喜欢跟在两个盲障女孩身后看她们聊天,两个盲障女孩聊到开心处时,她也会跟着笑,一旦两个盲障女孩快要碰到障碍物或撞到一起时,她就会快步上前把她们拉开。故事里的这个女孩,她耳朵听不到,但她可以可以和盲障孩子一起感染快乐,可以充当她们的眼睛保护她们的安全。
  上课时,当铃声响起,盲障学生就成了听障孩子的耳朵,看到盲障学生走进教室,他们就知道该进入教室遨游知识的海洋了。盲障学生因为眼睛与光绝缘,对声音就很敏感,也因此对音乐有着特别的偏好。采访中,他们即兴表演了钢琴、口琴等乐器,那种激扬奋进的状态,让人在那一瞬间忘记了他们是有着身体缺陷的孩子。观看音像资料时,还知道他们中有人在参加贵州省组织的朗诵比赛时取得了较好成绩。
  上帝为一个人关上一扇门,必然也会为这个人打开一扇窗。那些盲障孩子的光明不是在眼里,而是在心里;听障孩子的善良则体现在细小的行动上,体现在对同学的关心上。
  “你是我的眼,我是你的耳。”这是小善,亦是大爱。

发表于 2013-5-27 09:35 | 显示全部楼层
你是我的眼,我是你的耳。。。
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